天津导游证考试语言能力怎么提升技巧篇
考生在导游现场考试的准备过程中,除熟悉导游基本的语言能力要求外,掌握适当的语言讲解和训练技巧,可以达到事半功倍的效果。
(1)语言基本功训练。
考生讲解不清晰主要有以下几种原因:第一,语音含混,主要是由发音器官运动不到位造成的;第二,吞音和连音严重,这是音节与音节之间发生的再拼合现象;第三,语音力度太弱,声音飘忽。考生通过语言基本训练可以有效地解决这几个问题。
一是发声训练。正确的用气方法是采取胸腹联合呼吸法,即全身放松,肩平颈正,小腹收缩;吸气口鼻并用,呼出均匀平稳,并要用丹田做支撑。发声时要注意使用共鸣,只有经“三腔”(口腔、鼻腔、胸腔)的共鸣箱放大后,声音才能变得洪亮。如果讲话只在声带上使劲,音量就不会很大,音色也显得单薄。
二是吐字训练。要把内容准确、清晰地传达给游客,除了要说好普通话之外,还要字正腔圆、准确清晰。传统的练习方法是练习绕口令。考生可以根据自己的特点选择一些绕口令来进行练习。
三是语气训练。讲解中的语气训练要根据内容和感情来进行调整。内容庄重,语气要严肃;内容平和,语气要舒缓;感情兴奋,语气要高亢;感情悲痛,语气要沉重。只有这样,才能使自己的讲解抑扬顿挫、跌宕起伏,富有感染力。
四是语速训练。考生的讲解语速应该适中。讲解的语速过快,听众反应不过来;而语速较慢,听者容易产生不耐烦的情绪。所以,应该较好地把握讲解时的语速。每分钟应控制在220字左右,280字每分钟及以上属于语速过快,150字每分钟及以下属于语速过慢。当然,考生还应根据讲解的内容适当地调节语速,以达到更好的讲解效果。遇到众所周知的事情、不太重要的事情或故事进入高潮时,可适当加快语速;遇到要特别强调的事情、想引起游客注意的事情、严肃的事情、容易引起误解的事情、数字、人名、地名、人物对话等,可适当放慢语速。从头至尾用速度始终如一的讲解方式,会令听众感觉乏味、昏昏欲睡。
(2)导游讲解训练。
练习讲解而不是背诵。导游词是讲出来的,而不是背出来的。由于缺乏实践经验,有不少学生在现场导游考试中存在着逐字逐句背诵导游词的现象,照本宣科。有的考生甚至将考试教材中由于印刷错误而造成的错别字也原封不动地背诵出来,反映出他们根本没有理解导游词。
要提高导游讲解能力,就需要加强导游讲解训练。导游讲解训练是提高考生口头表达能力的必由之路。对于口头表达能力本来不强的初学者,可以经过大量的讲解训练改善自身的口头表达能力,以达到导游面试的要求;而口头表达能力较好的考生,也需要不断地进行讲解训练,以进一步提高自己的讲解水平。
导游讲解训练是克服胆怯的有效途径。大部分考生在公众面前讲话都会胆怯,这主要是因为缺乏这方面的经验。考生通过讲解训练可以获得在公众面前讲解的经验,增强自信心,从而缓解面对考官讲解时过分紧张的心情。
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